МБОУ СОШ №8 |

Сведения об образовательной организации

Главная » Верхнее меню » "Школа Минпросвещения России" » Магистральное направление "Школьный климат" » Психолого-педагогическое сопровождение » СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ

	Социальный педагог: Пономарева Маргарита Николаевна
	График работы: понедельник — пятница с 08:00 до 16:00

Позиция социального педагога:

принять – изучить - познать – понять – помочь

Направления работы следующие:

Организация социальной работы (благотворительные акции, оказание материальной, социальной, педагогической, консультативной помощи семьям).
Защита и помощь ребенку, попавшему в трудную жизненную ситуацию. Оказание социально-педагогической поддержки детям, имеющим проблемы в обучении, трудности в общении, адаптации.

Выявление и работа с неблагополучными семьями.

Работа с опекаемыми детьми, многодетными, малообеспеченными семьями, а также семьями, имеющими детей с нарушениями и трудностями развития, ограниченными возможностями здоровья.
Профилактическая работа (работа с детьми, имеющими нарушения в поведении и общении, внутри школьный учет нарушителей Устава школы, работа с ОДН, КДН и ЗП.

Функции социально-педагогической работы:

профилактическая – профилактика проблемной жизненной ситуации ребёнка, предупреждение или создание условий для решения проблем социальной жизни ребёнка, совместное с ним преодоление трудностей на пути решения жизненно важных задач;
защитно-охранная – защита и охрана прав ребёнка в уже сложившейся трудной жизненной ситуации: защита ребёнка от социальной среды, если у него возникают проблемы с адаптацией к ней, и защита социальной среды от деструктивного влияния на неё со стороны ребёнка;
организационная – координация действий и средств, которые способствуют выходу ребёнка из трудной жизненной ситуации; развитие и упрочение социальных связей для использования возможностей различных людей и организаций; приобщение их к решению проблем социальной жизни ребёнка и активное включение самого ребёнка в эти связи.

Итак, Социальный педагог это:
	- Посредник между ребенком и обществом, между семьей и школой;
	- Эксперт в конфликтах ребенка со сверстниками и взрослыми;
	- Защитник от дурного влияния родителей и каждого ребенка во всех случаях, когда он не может постоять за себя, когда родители не знают, не хотят, не умеют, просто отсутствуют;
	- Духовный наставник молодых, неопытных, затрудняющихся в вопросах правильного общения с ребенком родителей (законных представителей);
	- Общественный деятель и пропагандист всех законов, защищающих права и жизнь ребенка;
Социальный терапевт, если вас и вашего ребенка обижают.

В своей работе социальный педагог школы руководствуются:
	- Конституцией Российской Федерации.
	- Конвенцией ООН о правах ребенка.
	- Декларацией прав ребенка.
	- Федеральным Законом РФ об образовании.
	- Семейным кодекс Российской Федерации.
	- Федеральным Законом «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ».
	- Федеральным Законом «Об основных системах профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».
	- Уставом школы.
	- Планом работы школы на текущий учебный год.
	- Школьными локальными актами.
	- Должностной инструкцией.



Полезная информация:
	1. Безопасность детей в сети Интернет.
	2. Профилактики самовольных уходов детей из дома.
	3. Права и обязанности ученика.
	4. Правила толерантного поведения и общения.
	5. Экстремизм – угроза обществу.
	6. Ребенок прогуливает уроки. Почему? И что делать.

В помощь учителям:
	1. Рекомендации по работе со слабоуспевающими детьми.
	2. Рекомендации по работе с застенчивыми детьми.
	3. Рекомендации по работе с гиперактивными детьми с истерическими реакциями.
	4. Рекомендации по работе с агрессивными детьми.

В помощь родителям:
	1. 10 заповедей для родителей.
	2. Рекомендации для родителей "Агрессивный ребёнок - какой он?"
	3. Рекомендации для родителей "Если ребёнок дерётся".
	4. Рекомендации для родителей «Помощь детям в трудный период экзаменов».